Selpo: Sistema para Entrenamiento Laparoscópico Portátil

Selpo: Sistema para Entrenamiento Laparoscópico Portátil

Especialidad
Periodo
2024-1
Tipo de Resultado
Sector económico
Temática
NBC secundario
Redefinimos la educación quirúrgica al fusionar simulación física y realidad aumentada, proporcionando a los estudiantes un entorno inmersivo y realista para perfeccionar sus habilidades laparoscópicas.
Resumen

Selpo es un simulador de laparoscopia enfocado en los procedimientos de colecistectomía y apendicectomía, diseñado para ofrecer a los estudiantes de cirugía general un entorno realista en el que puedan perfeccionar sus habilidades quirúrgicas. Este dispositivo surge en respuesta a las limitaciones actuales de los simuladores de laparoscopia, los cuales a menudo carecen del realismo necesario para una práctica efectiva. Por ello, se emprendió un rediseño completo de un simulador de laparoscopia con un enfoque de Diseño Centrado en el Usuario. Para desarrollarlo, se realizaron extensas investigaciones que incluyeron el uso de bases de datos, entrevistas con especialistas y observaciones directas de prácticas quirúrgicas. Estas fuentes de información fueron fundamentales para comprender en profundidad las técnicas quirúrgicas, los avances en simuladores médicos y las aplicaciones de la realidad aumentada. El resultado es Selpo, un simulador integral que combina elementos físicos y virtuales para proporcionar una experiencia educativa inmersiva. Utilizando tecnologías de manufactura digital, como la impresión 3D, Selpo incorpora componentes físicos como un torso, abdomen y pads intercambiables. Además, incluye una aplicación de realidad aumentada para teléfonos móviles, que enriquece la experiencia de aprendizaje al superponer información y guías sobre el entorno físico del simulador. Selpo no solo cubre una necesidad crítica en la educación médica al ofrecer un medio para la práctica segura y realista de procedimientos quirúrgicos, sino que también establece nuevos estándares en la industria de los simuladores médicos.

Contexto

En Bogotá, Colombia, el área de medicina en diversas universidades representa una de las inversiones semestrales más elevadas. Sin embargo, persisten limitaciones económicas significativas en la disponibilidad de herramientas educativas para las clases prácticas, como simuladores y laboratorios. Esto obliga a profesores y estudiantes a ser altamente ingeniosos en sus métodos de enseñanza y aprendizaje. La realización de prácticas antes de intervenciones en pacientes reales es crucial para reducir errores. Aunque este proyecto se investiga actualmente en Colombia, sus implicaciones se extienden a nivel internacional, ya que estudios previos han mostrado que esta problemática es común en el ámbito global.

Objetivo

Desarrollar un simulador de laparoscopia que le permita a los estudiantes de cirugía general practicar procedimientos laparoscópicos en un entorno controlado, y que integre tecnologías avanzadas de fabricación digital y realidad aumentada para mejorar significativamente la experiencia educativa y optimizar la enseñanza de habilidades quirúrgicas. La meta es proporcionar una herramienta de formación práctica y accesible que pueda ser implementada en laboratorios de cirugía experimental en diversas instituciones educativas y médicas, mejorando así la preparación y competencia de los futuros cirujanos.